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Carga Horária: 12 h/aula divididas em 4(quatro) dias de curso.

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PÚBLICO ALVO:

– Cantores, fonoaudiólogos, professores de canto, otorrinolaringologistas, atores e atrizes, locutores, dubladores, artistas de teatro musical e áreas afins.

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OBJETIVOS:

– Conhecer os músculos das pregas vocais envolvidos no canto e seu funcionamento.

– Identificar de forma prática como funcionam os músculos TA, CT, CAL, AA e CAP.
– Compreender os mecanismos e como acionar esses músculos.
– Praticar vocalises e canto na prática compreendendo o trabalho dos músculos.
– Desenvolver raciocínio "clínico" para treinamento, aperfeiçoamento, diminuição de tensão e fortalecimento de músculos específicos.
– Correlacionar as queixas vocais dos alunos, pacientes, cantores ou as próprias queixas com cada músculo.

– Entender e resolver problemas de quebras vocais, zonas de passagem, compensação e coordenação muscular.

 

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

 

• Coordenação Pneumofonoarticulatória (CPFA)

• Fisiologia Vocal aplicada ao canto

• O processo de fonação

• Músculos intrínsecos da laringe​

  • Adutores

    • TAext- m. tireoaritenóideo externo

    • CAL - m. cricoaritenóideo lateral

    • AA(IA) - m. aritenóideos ou interaritenóideos

  • Tensores

    • TAint - m. tireoaritenóideo interno​

    • CT - m. cricotireóideo

  • Abdutores

    • CAP - m. cricoaritenóideo posterior​

• Mecanismo de adução secundária do CAL, AA e do CT

• Tipos de fibras dos músculos intrínsecos da laringe:

  • o que exatamente eu preciso saber sobre isso pra usar na prática

• Raciocínio "clínico":

  • porque a voz não sobe?

  • porque a voz não desce?

  • porque a voz quebra?

  • porque a voz não faz a passagem de registro?

  • como resolver voz apertada?

  • como resolver voz soprosa ou frouxa?

  • como chegar na voz mista?

  • como trabalhar a voz mista e se encaminhar para o Belting?

  • como resolver voz estridente ou ardida?

  • como ajustar uma voz adulta que soa infantil?

  • o que eu preciso saber sobre a voz de idosos (coral, alunos e pacientes)?

• Manobras de cobertura, meia cobertura e ausência de cobertura

• Manobrar os ressonadores (filtros) alteram o comportamento dos músculos intrínsecos?

• Exercícios e vocalises para o aperfeiçoamento e desenvolvimento muscular aplicados à voz cantada

• Exercícios para desenvolver percepção auditiva referente aos m​úsculos intrínsecos.

• Sugestões de exercícios baseados na fisiologia

• Intervenções e vocal coachings ao vivo com os participantes para aplicação prática dos conteúdos.

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